融合医学知识的高职劳动教育课创新设计与评价体系构建

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摘 要：融合医学知识的高职劳动教育课程创新设计，能够实现对劳动知识与医学专业知识的有机融合。依托医学知识应用的劳动教育评价体系建设，则要基于对评价管理策略、管理方法及评价参考标准的优化，完善评价管理机制，提高评价管理的针对性，并进一步通过建立医学技能+劳动实践课程体系、深化志愿服务与岗位实训劳动教育设计等方式，优化课程教学模式，同时运用优化劳动教育评价标准、深化以赛促学教育评价设计等举措，不断提高高职劳动教育评价的科学性。（剩余4905字）

试读结束

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