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摘 要:伴随数学课程改革的不断深入,数学应用意识作为数学素养的关键内容被提到了一个应有的高度。如何创新、改革、完善教学体系,培养学生的数学应用意识,是每一位数学教师必须认真思索的问题。而借助人工智能与大数据技术,教师能够将理论与实践更巧妙地融合起来,增强应用数学教学的实践性及有效性,让数学教学过程更加灵活、多样。(剩余5511字)
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基于大数据和人工智能的应用数学教学优化研究
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