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摘 要:实践育人作为一种重要的教育理念,强调学生通过实践活动来获取知识、培养能力和提升素质,已经成为高校教育改革的重要方向之一。如何在高校党建工作中引入实践育人的理念,设计和实施符合学生需求和发展规律的实践活动,提升学生的实践能力和创新能力,已成为高校党建工作的重要课题。面对在高校党建工作中存在的实践活动设计不贴近学生需求、实践活动与学科知识脱节,以及实践活动管理和评估机制不完善等问题。(剩余5620字)
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基于实践育人的高校党建工作创新方法解析
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