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摘 要:本文基于国家实施“廉洁教育进校园”的背景,以南通五年制高职院校为例,深入探索学生认知和心理特点,调研分析五年制高职开展廉洁教育的现状,并分析成因,提出立德树人视域下五年制高职廉洁教育的对策。从树立“以人为本”的教育理念、创新廉洁文化教育的方法、拓宽廉洁文化教育的途径、优化廉洁文化教育的环境建设、探索廉洁文化教育的过程规律等方面提升学生廉洁文化教育的实效性,切实增强立德树人的使命担当。(剩余5653字)
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立德树人视域下五年制高职廉洁教育实效性研究
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