高职高专学前教育专业舞蹈课程思政建设的实践探索

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摘 要：如何通过课程思政实施育人途径，有效掌握学前教育舞蹈课程的基本知识和基本技能，从而架起舞蹈与人生的桥梁，为学生身心健康保驾护航，是目前高职高专学前教育舞蹈课堂设置的重要问题。如何将思政内容渗透到学生学习舞蹈课程的应用当中，审视舞蹈教育大环境下的文化再生和思想再现，深掘课程内容所隐藏的文化基因和精神内涵，突破思政课程的时空局限，对于教育和引导学生树立正确的价值理念、更好地开展学习，有着至关重要的价值和意义。（剩余5506字）

试读结束

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