新工科背景下地方应用型大学计算机实验课高质量发展探讨

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摘  要：新工科背景下，地方应用型大学需要勇担科技创新使命，合理调整人才培养方案，注重抓好实践类课程改革，培养具有创新性的复合型人才。学校需要在计算机实验课教学改革发展的基础上，把握发展机遇，正视面临的挑战，积极回应新工科建设的要求，根据不同专业的培养目标和特色优势，开设和大数据时代相契合的计算机实验课，搭建校企合作的计算机实验教学交流平台，并通过形式多样的以赛促学，巩固计算机实验教学成效。（剩余5264字）

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