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摘 要：高校教研室是承担科学研究任务、执行学校建设与发展规划、推动学校内涵建设的关键平台。把握教研室的发展趋势，推动其机制创新，构建符合新工科建设背景下自动化专业发展需求的教研室，是当前各高校自动化专业普遍面临的问题。探索建设一流的自动化专业教研室，对完善自动化专业课程体系有重要价值，可为其他新工科专业的建设提供借鉴。（剩余4976字）
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新工科建设背景下自动化专业教研室改革探索
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