ChatGPT对高校学生学习方式转变的潜在影响和实践对策

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摘  要:人工智能教育应用是实现教育数字化转型的重要途径。ChatGPT等生成式人工智能的蓬勃发展既带来新颖的个性化学习方式与知识生产模式,又伴随着威胁学业诚信、信息质量难以评估等潜在问题。考察ChatGPT给高校学生学习方式转变带来的赋能优势与潜在风险,并提出应对相关教与学挑战的实践对策。(剩余6187字)

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