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摘 要 电工电子技术是非电类专业学生进入大学专业学习的第一门电方向课程，是学生了解专业的窗口，承载着专业人才培养和思想引领的重任。以门电路和组合逻辑电路为例，从电工电子技术课程思政教学案例设计、案例教学设计与实施过程、实施效果及教学反思等方面介绍电工电子技术课程思政教学案例如何设计与实施。（剩余4066字）
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电工电子技术课程思政教学案例设计与实施
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