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摘 要 混合式教学将传统学习方式的优势和线上学习的优势相结合，既可以发挥教师的主导作用，又可以体现学生的主体地位。阐释混合式教学在中医药教学中的应用，并进一步指出，混合式教学已不同程度地应用到中药类重要课程的教学中，但存在应用不全面、不系统、不深入、评价体系和标准缺乏等问题。（剩余4558字）
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混合式教学在中医药教学中的应用
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