新技术背景下以学习者为中心的微课制作与应用策略探讨

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摘  要  微课在教学中有非常广泛的应用，但限于技术、规范及应用模式，很多教师尚不能灵活运用。为了给以学习者为中心的课堂学习提供丰富的课程资源，丰富微课的应用情景，通过组织教师培训和微课制作，以及在课堂中应用微课，提出微课制作的原则、微课设计思路和微课制作流程，总结了中学微课的类型以及教学应用策略。（剩余6557字）

试读结束

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