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摘 要 《普通高中英语课程标准（2017年版）》明确指出要培养学生的英语学科核心素养。文化意识作为英语学科核心素养的重要组成部分，其相关研究得到我国学界的广泛关注。目前，高中英语教学仍存在文化意识教学理念滞后、教学内容碎片化、教学评价方式单一等问题，严重影响高中生文化意识的培养。（剩余6579字）
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核心素养视角下高中生英语文化意识培养策略研究
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