研究生教育中科研成果转化为教学资源现状及激励机制分析

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摘  要  研究生教育的目标是培养具有前沿知识水平、创新意识和创新能力的高素质人才。研究生教育的质量是高等教育发展水平的重要标志。将高水平科研成果转化为优质教学资源，可以丰富课程资源、提高教学质量、培养科研能力，是研究生教育内涵式发展的必然要求。分析科研成果转化为教学资源的现状及影响因素，从驱动力分析、转化方式和方法、转化机制三方面探讨科研成果转化为教学资源的激励机制。（剩余6202字）

试读结束

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