机械振动与机械波动演示实验设计二则

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摘  要  利用小功率激光笔、PVC管和气球、塑胶平面镜等设计手持式振动演示器，进行激光的一维和二维振动，形成有趣的利萨如图形。利用弹性橡皮筋和高速复印机，得到物体的波动图像，定量计算物体振动频率和波长等，加深学生对振动与波动概念的理解。

关键词  高中物理；声音可视化实验；振动图像

中图分类号：G633.7    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2022）11-0132-03

0  引言

《普通高中物理课程标准（2017年版）》对机械振动与机械波的教学要求是“通过实验认识简谐运动的特征，能用公式和图像描述简谐运动”“通过观察认识波的特征，理解波速、波长和频率的关系”[1]。（剩余4299字）