‘四自”教育的校本化探索

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未来的教育必须向自我教育迈进，使个人成为自己文化进步的主人和创造者，因为教育过程必须是一种从自我教育中产生和发展起来的过程。1]教师要充分调动学生的内驱力，发挥其主观能动性，让学生自觉地进行自我锻炼和修养，从而形成良好的品德行为。江苏省响水中学（以下简称“响中”秉承“明德、崇智、健体、立人"的校训，坚持“打造幸福校园生活、培养阳光全面学生"的理念，以常规管理及特色文化的创建为抓手，以优秀教师和特色课程等为支撑，形成了以“四自"教育为核心的办学主张。（剩余4145字）

试读结束

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