艺术特色教育的校本探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：江苏省苏州市第六中学校充分发挥艺术教育的独特价值，聚焦学生审美素养和创意能力的全面提升，形成了校本化、独创性的艺术教育课程体系和艺术专业教学模式。在目标定位上，注重审美素养与创意能力的培养；在课程体系上，注重优化、融合与创新；在教学方式上，推进“体验—建构”式艺术课堂；在评价机制上，注重艺术实践与审美素养；在资源保障上，强化艺术环境和师资建设。（剩余4548字）

试读结束

目录
monitor