地方建筑资源融入美术教学的区域实践

——课题研究引领下

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摘 要:以课题研究为引领,开展地方建筑资源融入美术教学的区域实践。思路如下:统整课题研究体系,形成地方建筑的“档案”;丰富课题研究案例,破解地方建筑的“密码”;深化课题研究价值,绘就地方建筑的“名片”。

关键词:美术教学;课题研究;地方建筑资源;区域联动

南京的建筑资源丰富,夫子庙、中山陵、鸡鸣寺、大报恩寺、阅江楼、瞻园、总统府……这些建筑与周边景观共同承载着南京的历史文化底蕴。(剩余4213字)

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