指向思维能力发展的语文学习情境设计策略

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摘 要：学习情境能够激发学习兴趣，促进学生的思维活动，发展思维能力。语文教学中，如何借助学习情境培养学生的思维能力值得探究。可从“对标”“扣本”“励行”三方面展开指向思维能力发展的学习情境设计，具体而言：基于课标要求，把握学习情境的适切性；聚焦学生需求，凸显学习情境的真实性；着眼“表现”，提高学习情境的开放性。（剩余5413字）

试读结束

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