用博爱建设学习社区，让学习社区透视未来

——有感于博爱小学的创新实践

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摘 要：江苏省常州市博爱小学对爱、对博爱有着深层次的理解，在变革学生的学习方式上迈开了重要的一步，对学习社区做了准确的解释，明确了“学习社区”的四大要素——学习空间、学习内容、学习组织、学习激励。他们在实践中运用，探索创造性转换和创新性发展，有了自己的表达，为拔尖创新人才的早期培育开辟了一条路径，积累了一定的经验。（剩余1873字）

试读结束

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