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摘 要：“学习养成教育”是小学阶段学校教育重要而迫切的任务。“学习养成教育”主要是指通过适宜的教育时机，运用适当的教育方式，促使学生逐步“养成”纯正的学习兴趣、积极的学习态度、顽强的学习意志、科学的学习方法、良好的学习习惯。它是一种自我教育、过程性教育、感悟性教育、知行合一的教育、“慢教育”、系统性教育。（剩余8728字）
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“学习养成教育”：内涵、特征与内容、方法
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