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摘要:“乐评嘉年华”中综合学习任务的开发,要体现综合性、实践性和情境性。“种子的旅行”主题活动是一次成功的尝试,其综合学习任务开发的要点是:关联多学科,走向学科融合;让学生经历体验、感受、探究的完整过程;引发学生的代入感并形成思维冲突。
关键词:“乐评嘉年华”;综合学习任务;综合性;实践性;情境性
学习任务是“乐评嘉年华”中的重要部分。(剩余4302字)
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“乐评嘉年华”中综合学习任务的开发
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