不断“逃离”

——兼及我对语文教学的一些思考

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摘要：分享自己的成长经历，让青年教师从更坚实的地方起步，少走一些弯路，少受一些委屈。一个人所有的经历，都是命运的馈赠，不必回避任何弯路。太过平坦的道路，收获的快乐会少很多。在许多领域自由进出，就能将短暂的一生尽可能拉长。专业规划很有必要，但是不必急功近利。人生的风景很多，职业的风景也不少，歧路上也有许多收获。（剩余13693字）

试读结束

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