构建后“双减”时代的教育新常态

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摘 要:江苏省苏州市平江教育集团在“双减”政策的引领下,因校制宜,以“回归”为价值观建立“大共同体”,以自主学习理念构建“真教学场”,以高品质作业设计培养“多能力源”,以多样化课后服务打造“泛学习圈”,扎实推进“双减”工作,实现了育人观、教学观和学习观的时代转变,为“双减”政策的区域实践提供了优质范本。(剩余4559字)

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