构建后“双减”时代的教育新常态

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摘 要：江苏省苏州市平江教育集团在“双减”政策的引领下，因校制宜，以“回归”为价值观建立“大共同体”，以自主学习理念构建“真教学场”，以高品质作业设计培养“多能力源”，以多样化课后服务打造“泛学习圈”，扎实推进“双减”工作，实现了育人观、教学观和学习观的时代转变，为“双减”政策的区域实践提供了优质范本。（剩余4559字）

试读结束

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