“开心果”的沉默

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一、主动到来的“开心果”

小哲（化名），八年级男生，性格外向，是班里人人称赞的“开心果”。小哲的父母多次向班主任反映：小哲放学后总将自己反锁在房间，长时间独自发呆，对家人的关心置若罔闻；有时莫名流露出烦躁情绪，或躲在角落里默默哭泣。小哲这种持续的低落、疲惫状态，与其在班级中的活跃形象大相径庭。在班主任准备与心理辅导教师沟通介人策略时，小哲主动来到学校心理辅导室。（剩余1843字）

试读结束

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