教育戏剧心育课的动态设计策略

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在心理健康教育课（以下简称“心育课”）中采用教育戏剧的方式，有助于学生在体验中加深对知识的理解，在相互交流中发现各种可能性，从而提升课堂实效。教育戏剧心育课的高品质实施，不仅需要教师在课前教学设计时有正确的学生观，基于学生的知识和经验进行精心设计，还需要教师在教学过程中对非预设的“意外”有生成性的动态设计，珍视鲜活的课堂"意外”。（剩余2929字）

试读结束

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