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朝着未来方向,建一间温暖的教室,留在学生心上。
——金 晶
班级,是中小学生实现个体社会化的重要场所;育人,是班主任工作的价值坐标。做好带班育人工作,是每一位班主任回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的责任担当和具体实践。
她用心经营每一间与学生在一起的教室,让教室里充盈着朝夕相伴的默契,洋溢着教学相长的快乐,凝结成共同成长的缩影,留下彼此成就的美好。(剩余321字)
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