筑基·进阶·融通·铸品：中小学生品格提升工程的“赣榆路径”
【摘 要】江苏省连云港市赣榆区依托中小学生品格提升工程开展德育实践，在导向中筑基、路径中进阶、管理中融通、质效中铸品，实现“碎片化推进”向“系统化建构”的转变，深化德育工作改革创新，落实立德树人根本任务，助推基础教育高质量发展。
【关键词】中小学生品格提升；思政引领；区域实践
【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）04-0011-03
【作者简介】王慈，江苏省连云港市赣榆区委教育工委（江苏连云港，222100）副书记，赣榆区教育局副局长。（剩余3228字）