人际关系中的看见与接纳

——高一年级心理辅导课教学设计

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【关键词】人际关系；团体动力；心理辅导课；教学设计

【中图分类号】G441  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2025）04-0082-03

【作者简介】周虹，广州市花都区教育发展研究院（广州，510800）心理健康教研员，高级教师。

【设计理念】

《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出，高中阶段要帮助学生正确认识自己及自己的人际关系状况，促进人际的积极情感反应和体验。（剩余3045字）

试读结束

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