叙事疗法在初中心理课中的应用
【摘 要】叙事疗法是一种后现代心理治疗方式。心理健康教师可通过故事叙说、外化问题、解构和重塑故事、创编新故事、分享新故事等技术，培养学生积极乐观的心理品质。将叙事疗法应用于初中心理课，不仅能培养学生积极的生活态度，还能促进学生的自我成长。
【关键词】叙事疗法；心理课；学生自我成长
【中图分类号】G441 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）04-0049-03
【作者简介】方佳，浙江省诸暨市浣东初级中学（浙江诸暨，311800）教师，一级教师。（剩余3227字）