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【关键词】“二孩焦虑”；角色适应；家庭系统干预
【中图分类号】G448 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）04-0069-02
【作者简介】赵春晓，江苏省淮阴商业学校（江苏淮安，223001）教师，讲师。
一、不愿当姐姐的小美
小美（化名），中职二年级学生，原本活泼开朗，学习态度认真，专业课成绩优异。（剩余1942字）
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接纳姐姐身份的小美
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