“拍立得”与“思久远”

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【关键词】自我教育;自我唤醒;自身体验

【中图分类号】G635  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2025)04-0088-02

【作者简介】宋峰,江苏省镇江市实验高级中学(江苏镇江,212008)教师,一级教师。

“宋老师,你看小陈,每次作业质量都很高,但成绩总不起色,我觉得她的作业答案肯定都是通过手机拍题得来的,你看她写的几乎和标准答案一样。(剩余1939字)

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