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【摘 要】在学校心理健康教育工作中,我们需要对学生的发展状况进行调查,以便了解学生的心理健康状况、个性特点、学习动机等,为教育教学提供依据,而如何运用专业、有效的评估工具开展规范化的心理评估是这项工作的基础。采取多样化的评估方法、跨部门协同自主研发与推广本土化的评估工具、建立规范化的心理评估长效机制有助于提升学校心理健康教育工作的成效。(剩余2031字)
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当前学校心理评估的现实需求与实施建议
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