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儿童音乐剧作为一种融合音乐、戏剧和舞蹈元素的艺术形式，逐渐在小学音乐教学中得到应用。与传统的音乐教学相比，儿童音乐剧具有更强的趣味性和互动性，能够激发学生的学习兴趣和参与积极性，培养学生的合作能力和表达能力。传统的小学音乐教学模式往往以传授知识为主，缺乏趣味性和互动性，难以激发学生的学习兴趣和积极性。（剩余4690字）
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儿童音乐剧在小学音乐教学中的应用分析
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