运用手持技术提升初中化学实验教学实效性应用分析
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手持技术是一种基于数字化技术展开实验的方式,也称为掌上实验室,具有高效、便捷、直观的特点。其在初中化学实验教学中的应用具有重要作用,能够提升实验教学的实效性,助力教师打造高效化学教学课堂。本文分析了手持技术在化学实验教学中的应用优势,探讨了如何将手持技术与初中化学实验教学融合,优化初中化学实验教学,如何运用手持技术进行初中化学实验教学,提升学生的化学思维品质和实验探究能力,从而提升化学实验教学的实效性。(剩余5241字)
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