任务驱动教学法在初中数学课堂中的应用研究

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（下文简称《新课标》）提出，应使学生通过数学学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的关键能力和必备品格，即核心素养。任务驱动教学法是指以任务为主线，以情境为载体，通过布置教学任务驱动学生自主探究和合作交流。数学学习对学生的逻辑思维能力有一定要求，强调使学生获得数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。（剩余4887字）

试读结束

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