重构课堂时空　打造开放的道法课堂

——以部编版五年级下册《星星之火可以燎原》为例

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《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（下文简称《新课标》）在课程理念中提到“坚持校内教育和校外教育相结合，引导学生走出课堂、走出校园”。校园内、社会中有很多教学资源可以利用，教学不应囿于有限的时间和空间里，也不是只有大型的研学活动才是学生走出去的唯一途径，我们应更好地利用校园内现有资源重构课堂时空，让学生走出去，利用互联网和信息技术让资源走进来，打造开放的道法课堂。（剩余4672字）

试读结束

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