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进入21世纪,伴随社会环境与国际环境的改变,教改发展显得非常重要。安吉游戏是基于教师引导、幼儿自主参与的游戏方式,不但锻炼了幼儿的综合能力,也让其在游戏活动中完成了幼儿环节的学习,对幼儿的健康发展较为有利。把安吉游戏运用到幼儿教育环节之中,可以为进一步满足幼儿的健康成长和长远发展提供帮助。
一、安吉游戏的由来
安吉游戏是由教师程雪琴结合地方教育生态摸索的以游戏教育为形式的实践。(剩余5091字)
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幼儿园安吉游戏有效环境创设策略的探究
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