劳动教育融入初中道德与法治学科的实践探究

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德智体美劳之间具有相互影响、相互促进的关系。良好的劳动素养对学生的智力发展、德育培养、身体健康和审美塑造都有积极的引导作用。当下，年轻群体不愿劳动、不会劳动、不尊重劳动、不珍惜劳动成果的现象普遍存在。随着素质教育的深入推进，劳动教育也得到越来越多的重视，将劳动教育和多学科进行深度融合，以促进劳动教育的全方位推进，是一线教师的重要研究课题。（剩余4774字）

试读结束

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