新课标背景下小学数学教学方法优化思考

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随着新课改的稳步推进，小学数学的教学要求正明显增多。当前小学数学课堂教学既要传授更多的数学基础知识，还要为学生带来先进的数学思想，增进学生数学学习兴趣，为此后的数学学习奠定坚实基础。

一、新课标对小学数学教学的基础要求

（一）转变师生课堂主体地位

传统数学教学受封闭与预设性思维影响，课堂教学较为沉闷机械，无形中降低小学生的数学学习兴趣。（剩余5054字）

试读结束

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