新质生产力背景下职业本科学生数字素养现状的实证研究

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中图分类号：F240 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2025）08-192-03

一、引言

新质生产力是以数字技术为代表的"新质态"生产力。发展新质生产力是我国实现中国式现代化必然选择的战略取向，它需要职业本科教育培养与之相适应的数字型高层次新质技能人才[3]。培养提升职业本科学生的数字素养是职业本科教育顺应新质生产力发展的时代需求，是培育数字型高层次新质技能人才的重要环节[13]。（剩余4959字）

试读结束

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