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中图分类号：F127；G80 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2025）08-150-02
一、引言
随着我国高等教育的迅速发展，民办高校作为其中重要的一环，肩负着培养高素质应用型人才的重任。然而，与公办高校相比，广西民办高校在体育教学方面，尤其是在资源配置、师资力量和学生参与度等方面，依然存在明显差距。（剩余4545字）
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基于经济激励机制的广西民办高校体育教学质量提升路径研究
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