高校办学效益及评价刍议

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摘 要:“科教兴国”战略实施以来,高等教育在我国逐渐普及并发展壮大,国家对高等教育的投入也与日俱增。如何将有限的教育资源合理配置,发挥出最大的办学效益,正成为多方利益主体关注的重点。文章以DEA方法为基础,探讨高校教育成本投入与办学产出的关系,进而为开展绩效评价提供依据,达到优化资源配置,推动高等教育高质量及可持续发展的目的。(剩余3473字)

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