核心素养视域下高职《实用英语》课程思政教学改革
摘 要：高职《实用英语》课程是各专业学生必修的公共基础课程，兼具工具性与人文性，具有独特的育人价值。课程立足英语语言知识及技能，旨在提升学习及应用英语能力的同时提升学生学科核心素养。文章以《实用英语》课程作为主要研究对象，从学科核心素养与课程思政之间同向同行的内在联系入手，深入挖掘高职英语学科核心素养蕴含的思政元素，发展区域特色，系统梳理课程中所展现的社会主义核心价值观，优化教学设计、搭建课程思政案例资源库，从而实现核心素养培养及课程思政建设的协同推进，为高职英语课程思政教学改革提供了新的视角。（剩余5274字）