高职学生幸福观教育现状及其对策研究

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摘 要：幸福感是可以通过教育来增进的，高职院校学生对幸福的感受，既关系到其自身的成长和发展，也是学校德育工作的重要内容以及和谐社会构建的重要因素。文章通过对湖南高速铁路职业技术学院三个年级的在校学生幸福观状况进行问卷调查，对高职生幸福观教育现状及影响因素进行探讨和研究分析，探求了提升高职生幸福观教育的有效对策建议。（剩余5100字）

试读结束

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