新医科背景下高职临床医学人才培养模式实践探索
摘 要：为了进一步改革医学职业教育，突出医学专业职业教育的特点，提高职业教育的人才培养质量，众多高职院校开展了许多医学专业的合作机制建设。文章分析和总结了高职临床医学专业在医教协同的背景下进行人才培养模式改革。
关键词：新医科背景 高职临床医学 人才培养
中图分类号：F240 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2022）10-224-02
高职院校医学生的教育发展策略是医教协同，2014年，教育部指出，需要构造更规范以及更标准的医学人才培养体系，以及使基层医疗机构和职业医学院建立有关合作的机制。（剩余3550字）