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摘 要：在经济逐步增长的背景下，我国社会不断发展，教育水平亟需进一步提高。数学教学策略旨在培养学生的基本数学核心素养。数学教学策略的目标是培养与社会经济发展相适应的高素质人才。基于社会经济的发展下，文章对于我国数学命题教学的不同策略进行了理论研究，将不同的数学命题教学策略进行融合，通过对数学命题教学的案例分析，注重数学核心素养的形成和发展，制定科学合理的学术质量要求。（剩余5840字）
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基于社会经济发展下的数学命题教学策略研究
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