成长需求理论视域下高校工会实现“三全育人”的有效路径探究

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摘 要：高校工会实现“三全育人”是高校工会自身发展的客观需要，是00后大学生成长的内在要求，是高校优化内部治理体系的应有之义。高校工会可以从基础路径、教育路径、文化路径、活动路径和制度路径等方面不断拓展满足00后大学生成长需求的有效路径，实现“三全育人”。为此，在基础、要求和目标方面，必须建强工会，努力提高高校工会自身的业务水平；推动高校“三全育人”向纵深方向发展，积极拓宽育人工作面，充分挖掘育人资源；真抓实干，努力开创工会育人的生动局面。（剩余5774字）

试读结束

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