微课资源在初中信息科技教学中的应用研究

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摘  要：初中信息科技课程具有综合性和实践性特点，如何提高课堂教学的实效性是教师面临的一大难题。在“互联网 +”背景下，微课资源的多元应用成为保障信息科技教学质量的重要途径。教师可以将其灵活应用于课前导入、课上教学、课后练习等多个环节，为学生营造良好的学习环境，对核心素养的培养起到奠基作用。（剩余3218字）

试读结束

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