基于A-STEM的小学低年级美术作业创新

——以“小鸟的家”为例

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摘  要：以素养教育为核心，为学生的终身发展夯实基础，是义务教育阶段教学的基本理念。作业作为教学设计的重要组成部分，不仅是教学效果的检验方式，还是学习的重中之重。文章从小学低年级美术作业现状出发，基于A-STEM教育理念提出作业创新的具体策略，强调学以致用，加强与其他学科的融合，实现知识的内化与外化，促进学生核心素养的发展。（剩余4398字）

试读结束

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