数学与科学综合实践活动模式初探

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摘  要：综合与实践活动侧重学生动手操作的过程性，有助于促进学生发展模型意识和创新意识，提高解决实际问题的能力。文章以“自行车”为主题，通过数学与科学综合实践活动模式的视界定位、行动架构、理性走向，对小学跨学科综合与实践活动的具体操作提出了思考与建议。

关键词：跨学科；综合与实践；操作与探究

综合与实践活动伴随课程改革应运而生，体现课程发展的趋势，成为课程改革的亮点。（剩余2836字）

试读结束

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